Tarnowski J. Jak wychowywać, pedagogika&media
[ Pobierz całość w formacie PDF ]//-->Ks. Janusz T arn o w skiJA K W YC H O W YW A Ć ?Ks. Janusz TarnowskiJakwychowywać?EftWydawnictwa Akademii Teologii KatolickiejWarszawa 1993Spis treściWstęp .........................7Dlaczego napisałem tę książkę?........................... .................7Moja propozycja........... ............................................................. 8I. Bezdroża....... ...................*...................................................... .111. Czym nie jest wychowanie?.................Tresura.........................Administrowanie....................................Trening...........................Moralizowanie..................Kształtowanie osobowości.........................ii.11.12.1314.142. Rzeczywiście tak uczy Biblia ? ............................16Zaskakująca lektura..........................................16Dwa błędy interpretacyjne..............................17Przewidywane skutki.................13Papież. Sobór. Jan B osko............. ............ .......... ........... 213. Antypedagogika, czyli precz z wychowaniem ! .............. 23Niebezpieczny ładunek w podświadomości dziecka ....23Ani "czarna", ani "biała* pedagogika....................25Dziecko rodzi się odpowiedzialne za siebie............ ......27Podtrzymywanie zamiast wychowania...........29Próba oceny.....................314. Ostrożnie: bariera!.............."Coś z życia”......................Rola jako bariera............. .......3939425. Czy liczą się tylko zamiary ?....................46Wychowanie nieintencjonalne poza pedagogiką ? .......46Bronię wychowania niezamierzonego.......................... ..47Niezamierzone przeciw zamierzonemu ? ....................... 49Program u kryty..............................51Protest studenta......................................53-4-II. Bram a...................... ................................................................ .571. Wychowanie "o ludzkim obliczu"...................................... 57Po co definicje ?.................................................................58Muszyński: Urabianie........ ..'......................59Sujak i Haas: rozwój..........................................................50Suchodolski -Toporkiewicz: socjalizacja.................62Kunowski: synteza.............................................................63Schaller: człowiek z człowiekiem.....................................64A więc pedagogika humanistyczna ? ............................. 672. Kto kogo wychowuje ?........... .......................... ......... ....... .7.1Lozanna przeciw Genewie?.................71Ankieta "Znaku"....................................73Rodzina Łucji W aniek........................... ........ ........... .......76Rachunek sumienia z grzechów księdza....................... 773. Człowiek - istota nieznana............ ........... ......................... 80Dynamika paradoksów............ ............80"Uczłowieczanie" istoty ludzkiej............82W szkole Grafa Durckheima..................................... .... 84Doświadczenie własne.................87III. Droga.......... ...........891. Mistyka dnia powszedniego - pomostem do B oga........ 92Obojętność relig ijn a ............................ ........... ...... .......... 92Wydobyć mistykę dnia powszedniego ................. 95O muzyce inaczej..... ......99Czy chrześcijaństwo ma umrzeć?......... ......1012. "Rozbudzanie" przez d ia lo g .............. ........ ............ ........ .104Cwaniaczki................104Grupa Niedzielna.............. ........... .................. ....... ........106Niewierzące dzieci...... i....... ...........................109Studenckie refleksje...;...................1.13Czym jest dialog? ............................ ................................1.153. Trochę filozofii dialogu..... ................................................1.19Sokrates (469-390)........................... ..................... ........ .1.19-5-Martin Buber (1878-1965).............................................. 121Emmanuel Lśvinas (ur. 1906) contra Buber ? .............. 1224. Warunek: autentyczność obustronna............ ............ 126Człowiek w m asce............................................................126Zrzucić maskę ?................................................................128"Wieczny chłopiec".................................................... ......130Skażenie subiektywizmem................................'....132Autentyczność egzystencjalna...................................... .133Jest jednak pewne "ale"..................................................1365. Spotkanie...........................................................................139Czy tylko osob y? .........................139Głębia egzystencji i przemiana.......................140Spotkać B oga?............................................................... 141Antyspotkanie.....................................1446. Pedagogika spotkania z Bogiem .....................................148Cwaniaczki: posiew wyrzutów sumienia ? ................... ..149Grupa Niedzielna: stały rozwój...................................... .153Niewierzące dzieci: decydujący krok.............................156Ministranci - Bóg mówi.........................................1587. Wynik: zaangażowanie............... ...................1.61Kariera pedagogiczna term inu...................................... .161Czy warto się angażować ? .............................................162Co przeszkadza ? .......................163Co pomaga ? .........:...................................... ..................165Świadkowie Jehowy przykładem ? ..........1668. Pedagogika zaangażowania............................................168Cwaniaczki: impas i nadzieja................................168Grupa Niedzillna: od teorii do praktyki........................ .171Ministranci: naczynia połączone ? .....................172Dyfuzja psychiczna...........................................................1.74Zakończenie............................................. :.................................1.79Bibliografia cytowana w tekście........................j........ ............. 183 [ Pobierz całość w formacie PDF ]